Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) широко применяемая в мире и показавшая высокую результативность методика. Обучение в рамках ESDM происходит в естественной среде и может проводиться в самых разных местах, может осуществляться во время обычных повседневных дел, в разных местах, форматах и с разными людьми, и при этом охватывать навыки из всех областей развития ребёнка.
ESDM, как модель вмешательства мы используем в рамках общей коррекционной программы. Оценка навыков ребенка происходит при помощи списка целевых навыков ESDM – это нормированный по критериям инструмент оценки, в котором отражено освоение ребенком навыков в различных областях возрастного развития: рецептивная и экспрессивная коммуникация, социальные навыки, когнитивные навыки, игра, крупная и мелкая моторика, адаптивные поведенческие навыки. Список разбит на 4 уровня, которые приблизительно соответствуют возрастным периодам:
- 12-18 месяцев
- 18-24 месяцев
- 24-36 месяцев
- 35-48 месяцев.
В ESDM совместные игры – основа всего обучения, которое происходит во время эмоциональной обогащенной совместной деятельности, как с использованием предметов, так и без их использования. Ребенок находится в центре взаимодействия – он выбирает задания, материалы, определяет ход занятия. Все подходящие по уровню развития навыки, которым можно научить через игру, осваиваются через нее: имитация, рецептивная и экспрессивная коммуникация, социальные и когнитивные навыки, конструктивная и символическая игра, развитие крупной и мелкой моторики.